赤峰市紅山區第十六小學

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智雅雙主高效課堂的建設

發布人:學校管理員 動態類型:教學動態 發布時間:2015-11-26

智雅雙主高效課堂的建設

1)責任部門:教導處

2)指導思想

落實課堂教學是實施素質教育的主要渠道之一,關注學生在課堂中的生命成長,實踐“智雅雙主高效課堂”的理念,創高效課堂,育智慧學生。培養學生的學習興趣、學習習慣與學習能力,為學生終身學習奠定基礎。

3)工作目標

①明確以激發學生學習興趣為前提,培養學習習慣為基礎,提高學習能力為目標的高效課堂目標。

②創設輕松愉悅的雙主高效課堂,即體現學生主體,教師主導的高效率課堂。

③創建智雅高效課堂教學標準。

4)具體措施

①根據教育局的《關于深化教學研究和教學改革的意見》的精神,積極倡導“以啟發式為主的課堂教學模式”研究活動,繼續探討推廣符合高效課堂的教學模式;

②規范教學常規,立足本校特點,打造教學特色;

③深入總結課堂教學成功經驗,探索教學規律,形成智雅課堂教學標準;

④加強校本教研,突出研究主體,鼓勵教師有自己的課程思想,提倡微課程研究。

⑤開展各項教學活動大賽,優化教學效果;

⑥建立日常聯系專家制度,指導課堂改革;

⑦深入探究智雅課堂評價體系,做好階段測評、分項檢測、基本技能檢測等質量監測工作,總結經驗,深化研究成果;

⑧落實活動促發展的理念,開展讀書、常規訓練、學科競賽等各項活動。
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